В 1998 г. гимназия стала Федеральной Экспериментальной Площадкой по теме «Музейная педагогика как средство развития ценностного отношения к культурно-историческому наследию». Целью организации нового образовательного пространства является разностороннее развитие личности ребенка, в которой будет обеспечена преемственность духовных, культурных, национальных и региональных традиций.
Учащиеся гимназии являются неоднократными призерами районных, городских и краевых конкурсов, олимпиад. Имеют навык научно-исследовательской работы, выступают на научно-практических конференциях школьников и студентов с защитами проектов.
В гимназии изучаются три иностранных языка: английский (ведущий), французский, немецкий (по выбору).